lunes, 31 de enero de 2011

Actividad 4- Atención

  1. (10 puntos) ¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? Digamos, más de 60 minutos. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones.


  • Dibujar: porque es una actividad de interés, es necesario visualizar cada detalle que se desee poner al dibujo, se busca la representación más cercana a lo que se tenga n mente.
  • Leer: es una actividad de interés, una vez empezado un libro si acapara la atención ya no se puede dejar de leer muy fácilmente pues se siente una ansiedad por seguir leyendo para saber qué sucederá.
  • Jugar videojuegos: por su nivel de entretenimiento y su alto nivel de complejidad que obligan al usuario a hacer uso de un largo periodo de tiempo, el videojuego hace que la persona se sienta parte de ese juego por lo que se siente identificado y busca más.


  1. (10 puntos) ¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones que recuerdes en la que estabas haciendo algo y otra cosa distrajo tu atención.


  • Me encontraba jugando videojuegos, cuando de repente mi padre gritó mi nombre, pero no fue un grito normal, pues en lugar de regañarme por jugar, me pidió que bajara a la sala son un tono distinto a lo usual, cuando llegué vi que había tenido un accidente con un sillón.
  • Cierto día disfrutaba yo de Facebook y sus placeres cuando se fue la luz en medio de mi comentada de un post. Tuve que esperara aproximadamente diez minutos, fue un momento dramático, sentí que se me iba el tiempo, fueron los diez minutos más lagos de mi vida.
  • Me encontraba en clase prestando atención , cuando de pronto uno de mis compañeros de clase platicaba con otro sobre un tema que me interesaba mucho y sobretodo por que se trataba de una noticia fuerte.Por escuchar lo que decían perdí toda mi atención hacia la clase.


  1. (10 puntos) ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 programas.


  • Photoshop: porque se pueden hacer muchos proyectos y trabajos tanto personales como profesionales. Es muy flexible y, debido a la carrera que estudiamos, es una herramienta esencial para la realización de diversas tareas.
  • Maya: es parte básica de la carrera, tiene demasiadas herramientas que nos obligan a utilizar nuestra atención por demasiado tiempo ya que se lleva tiempo acostumbrarse a a la forma de manejar la interfaz y los proyectos que en ésta se realizan son de alta complejidad por lo que los detalles son muy importantes.
  • Call of duty: porque se puede jugar en línea, es entretenido y violento.


  1. (10 puntos) ¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 objetos.


  • Ipod: es un medio de entretenimiento, permite escuchar música por mucho tiempo, jugar, navegar por internet; muchas tareas que permiten hacer varias cosas necesarias.
  • Celular: permite la comunicación con personas que no están junto a nosotros por lo que las pláticas se pueden extender por bastante tiempo, asimismo, la mayoría viene con juegos por lo que activan nuestro entretenimiento y se puede estar ahí mucho tiempo. también se puede escuchar música, acceder a redes sociales, tomar fotos, etc.



  1. (40 puntos) Piensa en tu proyecto de este curso.

Aplicación que se utilizará en el Tec Cem para ubicar los salones del campus. Será creada para iPod y iPhone.


  1. ¿Por qué va a atraer la atención de los usuarios tu proyecto?

Porque los de primer semestre y los padres de familia no conocen bien el campus y así podrán ubicarse fácilmente.


  1. ¿Cómo va a mantener la atención de los usuarios por mucho tiempo?

Durante la carrera se utilizan muchas aulas y no todas son conocidas tan rápido pues dependen del semestre y carrera profesional por lo que mantendrá la atención durante todo el periodo escolar.


  1. ¿La forma en que atraes la atención del usuario le beneficia en algo al usuario? ¿Por qué?

Sí porque nunca se perderá ni llegará tarde a su clase por no encontrar su salón o lugar a donde debe ir.


  1. ¿Cuál es el tiempo mínimo que un usuario de tu proyecto debe de prestar atención? ¿Por qué?

Un toque de dedo en la pantalla para seleccionar el salón y en lo que ubica en la interfaz éste.


  1. ¿En qué situaciones de tu proyecto se necesita que el programa, animación, etc. atraiga la atención del usuario? Detalla las situaciones.

Cuando se ingresa por primera vez al campus o cuando no se encuentra un lugar, al momento en el que la aplicación lleva al usuario al destino, éste tiene que ir poniendo atención para poder llegar.


6. (20 puntos) Añade tus respuestas al blog del curso.

Actividad 4 Objetos que me llaman la atención

Equipo 4 Grupo: lunes 18:00 a 21:00
Gabriela Aguilera Cantón 964873
Estefanía Delgadillo Agüero 967753
Ana Karen Zamudio Soberanes 968469
Stephanie Adriana Castro Linares 1160208
31_01_2011
Actividad 4 Atención

1. (10 puntos) ¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? Digamos, más de 60 minutos. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones.
Modelar 3D: Porque es una actividad que te relaja, te divierte y hace que las personas desarrollen su creatividad en medios dinámicos; es decir, en un ordenador. Gracias a esta actividad recreativa, el ser humano amplía su mentalidad artística, junto con habilidades visuales.
Dibujar: Porque es una actividad que requiere de imaginación y de enfoque. Ayuda a las personas a investigar y a crear sus propios mundos ficticios. Por lo tanto podemos decir que es una actividad adictiva.
Leer manga: Es una actividad que requiere de atención, ya que es muy parecido a leer un libro; en donde te metes demasiado en la historia, provocando que la persona se enfoque más en la trama y en los personajes.
2. (10 puntos) ¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones que recuerdes en la que estabas haciendo algo y otra cosa distrajo tu atención.
Colores: Cuando ves algo vistoso y colorido, te llama la atención y te da curiosidad investigar sobre tal imagen. Una situación que ha ocurrido, es que al abrir las páginas de Internet, aparecen imágenes que tienen muchos colores; en ese momento, dejas de hacer tu actividad anterior y comienzas a investigar sobre el nuevo descubrimiento. Después de eso, investigarás más y más y olvidarás lo que hiciste anteriormente.
Conversaciones ajenas: cuando estas enfocado en una actividad y de repente se encuentran os personas cerca de ti; prestas más atención a la conversación de los individuos que están cerca de ti.
Movimientos rápidos: En una situación; en donde estas prestando atención y de repente aparece una imagen veloz, ya sean animaciones, anuncios dinámicos, objetos movilizándose rápidamente (personas corriendo). Te enfocas más en las cosas que se mueven y olvidas tu actividad anterior
3. (10 puntos) ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 programas.
Programa: Autodesk Maya.
Debido a su interfase dinámica y a sus aplicaciones de modelación; resulta ser muy interesante. Tiene colores que puedes agregar a modelos de 3D, tiene formas diversas y puedes intercambiar cosas.
Programa: PhotoShop
Es interesante porque es un programa en donde puedes dibujar; escoger colores, hacer formas; editar fotografías. Por lo tanto pasarse tiempo diseñando y explotando creatividad.
Programa: MSN
En este programa puedes interactuar con otras personas. Incita a la comunicación y a la distracción de otras actividades. En este programa, puedes poner un nickname, una frase personal, una imagen y puedes agrupar a tus amigos como tu quieres; además permite la privacidad y da accesibilidad en las opciones que maneja.
4. (10 puntos) ¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 objetos.
Computadora: Este dispositivo te atrae debido a las diferentes aplicaciones que provee; ya sea red, comunicación, entretenimiento, información y realizar documentos.
Celular: Este dispositivo te ofrece comunicación con tus familiares y amigos. Te ofrece entretenimiento (juegos, aplicaciones) y te proporciona organización.
Ipod: Te puedes pasar mucho tiempo escuchando tu música favorita y también te ofrece aplicaciones que entretienen al usuario.
5. (40 puntos) Piensa en tu proyecto de este curso. a. ¿Por qué va a atraer la atención de los usuarios tu proyecto? b. ¿Cómo va a mantener la atención de los usuarios por mucho tiempo? c. ¿La forma en que atraes la atención del usuario le beneficia en algo al usuario? ¿Por qué? d. ¿Cuál es el tiempo mínimo que un usuario de tu proyecto debe de prestar atención? ¿Por qué? e. ¿En qué situaciones de tu proyecto se necesita que el programa, animación, etc. atraiga la atención del
usuario? Detalla las situaciones.
Proyecto: Un programa de alimentación
a. Por la baja calidad de vida que tienen las personas; además México presenta varios casos de obesidad. Se busca tener un público general.
b. Por el diseño, la base de datos y la facilidad de uso.
c. Si, porque le ayudará a tener una alimentación balanceada, para que después mejore su calidad de vida.
d. Aproximadamente 10 minutos y quesea consultado cada 3 días. Es el tiempo en lo que se tarda el usuario en llenar formulario sobre su vida.
e. En la interacción con el usuario. El programa le mostrará al usuario lo que puede hacer con su salud.

Actividad 4-Objetos que llaman la atención


Primer objeto: Videojuegos

1.¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? Videojuegos¿Por qué?
Me desconecta de la realidad , introduciéndome en una fantástica.
2.¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué?
Mi mama, porque me llama para realizar mis deberes.
3. ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Autodesk Maya, por su complejidad al realizar animaciones.
4.¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
La computadora, porque  puedo información infinita.

Segundo Objeto: Anime

1.¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Anime, porque me introduce a un mundo fantástico.
2.¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué?
Mi perro, porque ladra mucho y hace mucho ruido.
3. ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Visual Basic, porque me permite crear códigos para mi entretenimiento.
4.¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
La computadora, porque  gracias a este puedo encontrar todos los programas anteriormente mencionados.


Tercero Objeto: Carros

1.¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo?¿Por qué?
Carros, por la ingeniería utilizada y me gusta tratar de comprenderlos.
2.¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué?
Ruidos, porque estan fuera de mi control.
3. ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Google reader, porque se actualiza constantemente y son temas de mi interes.
4.¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Iphone, por su gran contenido de aplicaciones que me pueden entretener en cualquier momento.

Cuarto Objeto: Celular

1.¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Celular, porque es mi manera de comunicarme con la gente que me agrada.
2.¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué?
El teléfono, ya que no tienes control sobre el cuando sonará.
3. ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Photoshop, porque soy gran fan de las imágenes digitales y el poder modificarlas por mi cuenta me parece increíble.
4.¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué?
Ipod, porque  al escuchar música me desconecto de mi realidad y el tiempo se pasa rápidamente.

5. Piensa en tu proyecto de este curso.

a. ¿Por qué va a atraer la atención de los usuarios tu proyecto?

Por que es algo que es realmente útil para los estudiantes del Tecnológico de Monterrey.


b. ¿Cómo va a mantener la atención de los usuarios por mucho tiempo?
Actualizándose constantemente.

c. ¿La forma en que atraes la atención del usuario le beneficia en algo al usuario? ¿Por qué?
Si, porque se ahorra tiempo al buscar lugar de estacionamiento. 


d. ¿Cuál es el tiempo mínimo que un usuario de tu proyecto debe de prestar atención? ¿Por qué?
1 minuto, pero de lunes a sábado en días escolares.

e. ¿En qué situaciones de tu proyecto se necesita que el programa, animación, etc. atraiga la atención del usuario? Detalla las situaciones.
Cuando vaya a hacer uso del estacionamiento del Tec Cem.

6. Añade tus respuestas al blog del curso.





6. Añade tus respuestas al blog del curso.






actividad 3- rediseño de interface fisica

ITESM CEM
Ciencia Cognitiva

Hector Miguel Martinez Fernandez A01163681
Lía Tinajero Cueto A01164722
Carlos F. Bonilla Arriola A01163643
Thania Cerecedo Zamarripa 1160864


Como mejoraríamos un B
1. (30 puntos) Fotografía o video en donde se aprecie la interface que programaron.

http://www.youtube.com/watch?v=7-fKUzx10Eg

b. Si suben un video, en el video vayan narrando el análisis que hicieron en la parte 2 de la actividad.
• No nos gustan ciertos aspectos del dispositivo BlackBerry 9700. A pesar de que logra desempeñar tareas básicas sin ningún problema, creemos que es posible mejorar la manera en que se accesa a estas funciones, tanto en términos de sistema operativo como de hardware.
• Me parece que seria una carga, porque su manera tan perpendicular de operación es una limitante en obtener o programar funciones básicas, lo cual puede ser frustrante al grado de simplemente perder el interés completa y absolutamente.

2. (30 puntos) Fotografía o video en donde se aprecie la interface mejorada utilizando las teorías de visión
y reconocimiento de patrones.
¿Cómo podrían mejorarla?
• Necesitaríamos mejor hardware, como una pantalla mas grande, táctil y de mejor resolución que nos permita movernos atraves de una interfaz dinámica y simple, donde las funciones principales sean fáciles de accesar y que el usuario se mueva atraves del dispositivo con fluidez.
¿Qué teorías de visión y reconocimiento de patrones están utilizando para mejorarla y por qué?
• La de detección de características, estamos enlistándolas para que después a partir de elementos de otros componente o objetos que funcionan bien para que, asi lo diferencien entre las demás partes del dispositivo.

3. (40 puntos) Finalmente, agreguen un párrafo con las conclusiones a las que llegan con esta actividad:
¿sirvió de algo tomar en cuenta la cognición humana en el diseño de la interface? ¿por qué?
Claro que si, pues después de haber denotado estas características, tomando en cuenta lo que al usuario le gusta y necesita es como se genera un producto mucho mejor pensado y que lo lleva a hacer uso al máximo de el.

4. Recuerda que la idea de subir la actividad al blog es que todos puedan ver el trabajo de los demás y
comentar. Cuando subas tu información piensa: ¿me llama la atención esta información como para
haberla leído si la hubiera subido otra persona?
Por supuesto, mucha gente actualmente cuenta con una unidad BlackBerry, haría que quien este pensando en comprar uno, este mucho mas informado de los pros y contras y de lo que muy probablemente el desarrollador esta tomando en cuenta para sus próximos dispositivos.

Actividad 4 - Atencion

ITESM CEM

Ciencia Cognitiva

Hector Miguel Martinez Fernandez A01163681
Lía Tinajero Cueto A01164722
Carlos F. Bonilla Arriola A01163643
Thania Cerecedo Zamarripa 1160864

Contesta las siguientes preguntas sobre el tema de la atención y añádelas al blog del curso.

1. (10 puntos) ¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? Digamos, más de 60 minutos. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones.

· Jugando videojuegos. Constantemente estas pendiente de los factores que afectan tu desempeño al jugar.

· Hacer ejercicio. Enfoco toda mi atención en ejercitarme correctamente y no solo hacer la actividad por inercia. Así también evitar daños físicos.

· Ver película. Nos mantenemos pendientes de la trama, evitamos distraernos para no perder detalle.

2. (10 puntos) ¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones que recuerdes en la que estabas haciendo algo y otra cosa distrajo tu atención.

· Cuando suena un mísero celular (y/o bebe) en medio de la película. Comienzan a llorar y nos hacen desconcentrar con sus sonidos irritantes y poco placenteros.

· Cuando hablan muy quedito. Comienzas a pensar en cosas distintas porque como no lo oyes, pierdes interés y ganas de intentarlo.

· Cuando ves algo en movimiento irregular. Como roedores e insectos están cerca de ti y de reojo captas su movimiento.

3. (10 puntos) ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 programas.

· Facebook. Tienen la manera particular de llamar tu atención con sonidos y elementos gráficos resaltantes que constantemente capturan tu atención, como todos tus amigos están usándola, la interacción entre usuarios nos parece entretenida.

· Messenger. Todos tus contactos están ahí y te puedes comunicar con ellos instantáneamente.

· Internet en gral. Todo el contenido y categorización de acuerdo a los gustos de cada quien, hace que constantemente revises la información que te interesa.

4. (10 puntos) ¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 objetos.

· Smartphone. Estos dispositivos como cuentan con acceso de internet y a su vez acceso a plataformas sociales, son un constante atractor y hace que su usuario se mantenga pendiente.

· Consolas portátiles de videojuegos. Su versatilidad hace que los usuarios deseen intercambiar experiencias de juego instantáneamente pues su portabilidad quita una limitación de lugar y en algunas ocasiones de tiempo.

· Computadora. Cuando se tiene una computadora que cuenta con diversas funciones de interacción, es fácil sumergirse en internet y en otras actividades, que rápidamente nublan al usuario de cualquier otra actividad externa.

5. (40 puntos) Piensa en tu proyecto de este curso.

a. ¿Por qué va a atraer la atención de los usuarios tu proyecto?

Porque a la gente le gusta observar personajes en 3d en movimiento.

b. ¿Cómo va a mantener la atención de los usuarios por mucho tiempo?

Los personajes entrañables y los escenarios hacen atractivos la imagen y captan la atención de quien lo observa.

c. ¿La forma en que atraes la atención del usuario le beneficia en algo al usuario? ¿Por qué? Claro, si llamamos su atención con animación atractiva, es mas fácil que entienda el mensaje enviado y comprenda su importancia, e incluso recomiende.

d. ¿Cuál es el tiempo mínimo que un usuario de tu proyecto debe de prestar atención? ¿Por qué?

El tiempo de la animación (spot), pues están pensados para ser cortos y directos.

e. ¿En qué situaciones de tu proyecto se necesita que el programa, animación, etc. atraiga la atención del

usuario? Detalla las situaciones.

Cuando los alumnos quieran salir del campus y actué como un agente de prevención pues afuera existen muchos de estos abusos que tratamos de evitar.

Dentro del campus, detallar puntos incluidos en el reglamento para prevenir faltas y malentendidos, entre alumnos, profesores, personal.

6. (20 puntos) Añade tus respuestas al blog del curso.

Actividad 4 -Objetos que llaman mi atención - Equipo 1

Zuheyhlee Rodríguez Velázquez 966250
Diego Herrera Ascencio 968418
Leslie del Río Mendoza 967751
Nadia Michelle Torres Rojas 964841


Contesta las siguientes preguntas sobre el tema de la atención y añádelas al blog del curso.

1. (10 puntos) ¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? Digamos, más de 60 minutos. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones.

Jugar juegos de internet (destreza): son interesantes y de gran dificultad lo cual me incita a competir contra otros usuarios.

Bailar: satisfacción al realizar una coreografía pero a la vez felicidad y gozo por hacerlo. Concentración y destreza.

Basketball: me permite desahogar toda mi tensión de escuela o trabajo y es satisfactorio competir contra otras personas que desean lo que yo.

2. (10 puntos) ¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones que recuerdes en la que estabas haciendo algo y otra cosa distrajo tu atención.

Sonidos: algunos son muy agudos o fuertes y rompen con tu concentración interrumpiendo todo aquello que tienes planeado. Cuando estas estudiando y se rompe un vidrio.

Objetos en movimiento: concentración en algo y que algún objeto o algún animal este en movimiento. Estudiando en un lugar cerrado cuando una mosca se interpone entre tu concentración y tú.

Modificación del espacio: cuando alguien invade tu espacio donde estas completamente concentrado o necesitas concentrarte. Estudiando cuando alguien irrumpe en tu espacio poniendo algo grande y estorboso.

3. (10 puntos) ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 programas.

Juego de computadora: interacción con la computadora y competencia.

Photoshop: tratar de perfeccionar trabajos y completar un proyecto.

Itunes: por el placer de seleccionar y organizar tu propia música para escucharla.

4. (10 puntos) ¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 objetos.

Ipod touch: variedad de aplicaciones y contacto electrónico con personas.

Televisión: entretenimiento e información

Consolas de videojuegos : entretenimiento y competencia contra la consola logrando objetivos específicos virtualmente.

5. (40 puntos) Piensa en tu proyecto de este curso.

a. ¿Por qué va a atraer la atención de los usuarios tu proyecto?

Es una manera atractiva de presentar información útil para los usuarios. Métodos actuales en dispositivos modernos, fácil de usar.

b. ¿Cómo va a mantener la atención de los usuarios por mucho tiempo?

La intención de este proyecto es contrario a retener al usuario gastando su tiempo. Este proyecto buscará facilitar la información al usuario de manera práctica y efectiva para él.

c. ¿La forma en que atraes la atención del usuario le beneficia en algo al usuario? ¿Por qué?

Sí, Ya que fomenta la actividad física y por tanto repercute positivamente a su salud. Es una respuesta a la obesidad que impera hoy en día en la sociedad mexicana.

d. ¿Cuál es el tiempo mínimo que un usuario de tu proyecto debe de prestar atención? ¿Por qué?

Lo que dura la animación. No más de 1 minuto.

e. ¿En qué situaciones de tu proyecto se necesita que el programa, animación, etc. atraiga la atención del

usuario? Detalla las situaciones.

En el momento que el usuario desee ejercitarse. Ya que es ahí donde nuestra aplicación se convierte en una herramienta para él.